第3节（2 / 2）

', '')('穆灿点点头，因为书看完了，没事可做他便趴在了桌子上开始睡觉。

此后，陆轩每天给穆灿带两本书过来，有时候是中外著名小说，有时候是《资治通鉴》、《三国志》这类史书，五花八门，什么都有。

一次他睡觉睡过头，走得急，错拿了一本《唐诗三百首》，他以为穆灿必然会不喜欢，谁知道穆灿居然连《唐诗三百首》都看得津津有味。

陆轩好奇问：“这是没有注释版的《唐诗》，你也看得进？”

穆灿冷冰冰地回：“诗本来就不需要注释。”

陆轩搔了搔头，他自小在美国，最近才回到国内的，虽然家里专门请了家教对他进行严格的中文教育，但对于唐诗这种古文类他还是并不十分了解，能在语文考试中取得数一数二的成绩，除了靠研究考试的模式和语文教学的特点之外，基本上全靠他那高智商的脑袋。

他读古诗向来都需要借助注释才会弄懂其意，而现在，穆灿竟然说诗本来就不需要注释，这令他好奇心空前大涨，连忙追问：“为什么会这么说？”

穆灿难得地说了一句较长的话：“除非里面引用了典故，不然诗只要记住就可以了，在适当的情景下，自然会明白其中的意思。”

陆轩震惊了，他默默看了穆灿一会，笑道：“其实你真是个聪明的孩子。”

这是除了语文老师周老师之外第二个夸他聪明的人，穆灿忍不住转头看了陆轩一眼，想从这个被人称为天才的少年眼中看到客套的神情，但，对方的眼神真诚地令人感动。

穆灿其实是个外冷内热的人，冷漠傲慢的外表之下掩藏的是他简单热情的心灵。就像周老师对他好，他就拼命学好语文以不辜负她的教导，陆轩对他好，他就拼命打篮球以不失去他这个唯一的朋友。

……

陆轩跟穆灿一样，是属于上课不听讲自己做自己事情的人，区别在于，陆轩他做的通常也是跟学习有关的事情，比如数学课做数学作业，英语课做英语作业，而穆灿基本就是看书，要么就是睡觉。这也是导致两人成绩天差地别的原因之一。

初一很快地结束了，陆轩一如既往地拿着年级第一，而穆灿除了语文之外，其他科目都掉下了及格线，勉勉强强排在了班级三十五名。两人的共同点就是都对成绩不怎么在意。

暑假陆轩要回美国，而穆灿自然最期盼回外公外婆家。

虽然父母离婚了，可是他每年暑假回外公外婆家的习惯从来没有变过。他的父亲大约也没有管他的心思，他要去外公外婆家自然不会反对。

整整一个暑假他都是在外公外婆家，有时候帮着他们做做农活，有时候帮舅舅看看小店、跟店里的人下下棋，一直到开学的前一天，他才回到父亲的那个家。

他现在跟父亲几乎不讲话，后母在他读初中以后也没有什么机会虐待他，妹妹更是抓不到他的人影，他好像真的已经彻底地从他们那个家里擦掉了自己的痕迹。

是的，是他们的家，不是他的家。

他划分得很清楚。

父亲每次看到他都是一副y_u言又止的表情，但他从不给他机会说出什么话。

不，没有必要。他一个人这样长大，也很好。

母亲没有改嫁，但是回到了外公外婆的那个城市，在他还小的时候来看过他两三次

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